Интеллектуальная игра на английском языке Что? Где? Когда? в УАБД НБУ

Интеллектуальная игра на английском языке Что? Где? Когда? в УАБД НБУ

Интеллектуальная игра на английском языке Что? Где? Когда? в УАБД НБУ

15 марта 2015 года в Украинской академии банковского дела состоялась очередная игра "Что? Где? Когда?"Пятница 13 марта, сопротивление всяким предрассудкам, оказалась для нас, ГВУЗ «Украинская академия банковского дела НБУ», днем удачным, содержательно насыщенным и полным яркими эмоциями. Третий год подряд мы с радостью приветствуем в стенах нашей Alma Mater участников интеллектуальной игры на английском языке «ЧТО? ГДЕ? КОГДА? », которая уже традиционно собирает умных, эрудированных и находчивых - всех тех, для кого жажда познания нового является неотъемлемой частью повседневной жизни. В этом году 129 школьников Сумской области приобщились к увлекательному интеллектуального действа, которое раз доказало простую, но очень важную истину: Украина - это страна неисчерпаемых интеллектуальных возможностей!22 команды соревновались за право называться лучшими и получить Кубки, грамоты, сладкие призы.Вот список тех, кто принял наш вызов и принял участие в двух турах игры, каждый из которых требовал значительных умственных усилий в поиске правильного ответа на 20 достаточно сложных вопросов:
  • Белопольская специализированная школа I-III ступеней №1
  • Белопольская общеобразовательная школа I-III ступеней №2
  • «Кадетский корпус», м. Суми
  • Конотопская СШ №3 и Конотопская гимназия
  • Лебединская СШ № 7 и Лебединская общеобразовательная школа №6
  • Александровская гимназия (Команда «Бертольда Шварца»)
  • Ахтырская гимназия (Команда «Аргумент»)
  • Роменская общеобразовательная школа I-III ступеней №5 (Команда «Friendship»)
  • Сумская частная гимназия «Просперитас»
  • Сумская гимназия №1
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней № 1
  • Сумская общеобразовательная школа I-III ступеней № 4
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней № 7 (Команда «Smart Girls»)
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней № 7 (Команда «Concordia»)
  • Сумская специализированная школа №9 (Команда «Эрудит»)
  • Сумская общеобразовательная школа I-III ступеней №15
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней №17
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней №18
  • Сумская общеобразовательная школа I-III ступеней №20 (команда «Pride Bulls»)
  • Сумская общеобразовательная школа I-III ступеней №23
  • Сумская специализированная школа I-III ступеней №25
  • СОШ г.
    Свесса В ожесточенной интеллектуальной битве сильнейшими оказались те, чья осведомленность в различных областях знания и сообразительность помогли преодолеть конкурентов, удивить членов жюри и порадовать учителей, которые искренне переживали за своих воспитанников, посылали им тепло своих сердец и защищали от неправильного ответа.От всей души поздравляем наших победителей и желаем им никогда не останавливаться на достигнутом, расширять горизонты своих познаний, уверенно идти к новым победам!
  • I место - команда Кадетского корпуса, м. Сумы
  • II место - команда «Бертольда Шварца» (Александровская гимназия, м. Суми)
  • III место - команда «Concordia» (Сумская специализированная школа I-III ступеней № 7) Спасибо руководителям команд за их нелегкий ежедневный труд, благодаря которому мы можем с надеждой смотреть в будущее - светлое, интеллектуальное, образованное! Большое уважение:
  • Шалимов Татьяне Ивановне и Бойко Анне Александровне («Кадетский корпус»)
  • Исай Алене Михайловне (Александровская гимназия)
  • Ткаченко Наталье Николаевне (Сумская специализированная школа I-III ступеней № 7)!

    Интеллектуальная игра Что? Где? Когда? на английском языке

    Продолжительность: 60 минут

    Цели и задачи урока:

    Образовательные:
    1. Развитие социо-культурной компетенции
    2. Развитие навыков аудирования.
    Развивающие:
    1. Расширение кругозора
    2. Развитие умений анализировать, сравнивать, логически мыслить, делать выводы.
    Воспитательные:
    1. Развитие умений работать в группе
    2. Обучение готовности выслушать разные точки зрения

    Алгоритм игры: играют 2 команды по 6 человек по очереди команды меняются местами, если одна их них неправильно отвечает на вопрос команда играет до тех пор, пока отвечает правильно победителем становится та команда, которая первой наберёт 6 очков.

    Язык: английский

    Оснащение: стол, разделённый на 12 секторов (см. приложение), волчок, магнитофон с записью музыки, экран, компьютер, мультимедийный проектор, гонг, колокольчик, черный ящик.

    Награды: книги 2 лучшим игрокам, сладкие призы членам лучшей команды

    Ведущий под музыку приветствует участников и гостей и рассказывает основные правила игры. Затем под музыку представляет первую команду. После того, как 1-ая команда неправильно ответит на вопрос, ведущий представляет 2-ую команду.

    В течение игры ведущий объявляет музыкальную паузу (песня исполняется учеником на английском языке). Мультимедийный проектор используется для отображения вопросов №2, 5, 9, 13.

    Предлагаемые вопросы:
    1. In the novel of an American writer the 2 main characters were so much alike that the political leader of the country changed. Name the novel and the author.
    2. Old English was very different from modern English. But there are some words that you can recognize .Attention! Look at the screen. Translate the words of old English into modern English: drenkan slepan nyne sunne god nigt
    3. All journalists try their best to find the most exciting and surprising news to attract the readers. But one editor-in-chief once said “When a dog bites a man that is not news but that is news when ………..Continue the idea of the editor-in-chief.
    4. Samuel Clemens, an American who had never been to Russia, once stood side by side with Nicolay Korneichukov, a Russian, who had never been to America. Where and how could such an unbelievable meeting have happened?
    5. Give the Russian equivalent to a very wise English proverb “Those who live in glass houses should not throw stones”.
    6. Thousands of tourists come to a famous place in Britain to see somebody that has never been seen and to visit the museum devoted to that never seen somebody. What is the place and who is that mysterious somebody?
    7. This man was busy growing cows, horses, pigs and other animals on his farm during all his life. And now his name is written with bright big letters in different big cities all over the world including Moscow (for example opposite the monument to Pushkin) What’s his name?
    8. Attention! The black box! There is one thing in this box which was brought by a famous English traveller Sir Walter Railegh from his trip to America. He borrowed it from American Indians and since that time it has always been very popular in Europe. If you guess what Sir W.Railegh brought to Europe from America you will get it as a present. (He also brought another thing which actually does people a lot of harm, that is why we couldn’t put it here as children of your age mustn’t use it.)
    9. Attention! Look at the screen! Look at these French words: pot – горшок, nez –нос, velur – мягкий, garder – хранить, cheveux – волосы, cacher – прятать, robe – платье, pencer –защемлять. Having joined in pairs these words came to the Russian language. Find these words in our native language.
    10. Attention! The black box! In this box there is something that in Russian is called by the name of a very popular British sport game. What is there in the box?
    11. There is a country which is highly developed now and has a good reputation. But it has a very dark past. It was founded many years ago by criminals. What country is it?
    12. Which Mayflower is always fresh in every American house?
    13. Attention! Look at the screen! On the screen there are 5 portraits. Which portrait does not suit the group? (B.Pitt, D.Duhovny, D.Copperfield, D.Backham, the Statue of David by Michelangelo)
    Ключи к вопросам:
    1. Mark Twain “The Prince and the Pauper”
    2. drink, sleep, nine, sun, good night.
    3. … when a man bites a dog.
    4. On a bookshelf as both of them were writers. Samuel Clemens was the real name of M. Twain and Nicolay Korneychukov was the real name of Korney Chukovsky.
    5. Чья бы корова мычала..
    6. Loch Ness, Loch Ness Monster.
    7. Macdonald. (вопрос-шутка, основанный на песне, которую учат обычно в начальной школе “Old MacDonald had a farm”)
    8. Potatoes (Можно положить картофельлные чипсы, например, “Русская Картошка”)
    9. Пенсне, шевелюра, гардероб, кашпо.
    10. Гольфы.
    11. Australia
    12. The ship “Mayflower” on which the first pilgrims sailed to America
    13. Brad Pitt. All the others are Davids.

    Брейн-ринг для школьников | 14.04.2014

    11 апреля 2014 года состоялась интеллектуальная игра для школьников Брейн-ринг

    Участие в игре приняли участие 15 команд из школ Сум и области. Интересно, что эти интеллектуальные соревнования на экономическую тематику проводились на английском языке.

    Участников мероприятия тепло поздравила председатель жюри - проректор УАБД НБУ, профессор И.А. Школьник.

    - Мне приятно уже второй раз приветствовать вас в стенах нашей академии, - сказала Инна Александровна. - В прошлом году вы продемонстрировали высокий уровень знаний и эрудиции. Хочу пожелать вам и сегодня интересной игры, правильных ответов на сложные вопросы. Пусть победит сильнейший!

    Ведущий специалист управления образования и науки Сумской облгосадминистрации Л.М. Павловская отметила хорошую подготовку наших школьников, которую они проявили во время областных и всеукраинских предметных олимпиад, завоевав много призовых мест. С победой вернулась домой и команда юных экономистов, которых вместе со школьными учителями к олимпиаде готовили преподаватели нашей академии. Среди этих победителей немало участников игры Брейн-ринг. Лариса Николаевна пожелала участникам побед не только в этой игре, но и в повседневной жизни.

    В состав уважаемого жюри вошли ведущие преподаватели экономических дисциплин и иностранных языков. Школьникам необходимо было принять участие в трех этапах соревнований: отборочном, полуфинальном и финальном, отвечая на нелегкие вопросы. Все команды продемонстрировали прочные знания, мобильность и сообразительность. В финал вышли две сильнейшие команды соревнований - коллектив Ad astra Александровской гимназии (г. Сумы) и Сумской специализированной школы № 9.

    В нелегком поединке победу одержала команда Эрудит школы № 9, который был награжден кубком, дипломами победителей и ценным подарком. Команда Ad astra - на втором месте. Ей вручили дипломы призеров и ценный подарок. Третье место разделили между собой команды Golden Fund Сумской гимназии №1 и Аргумент Ахтырской гимназии. В номинации За волю к победе была награждена грамотой сборная команда Глуховского района, в номинации Открытие сезона отмечена команда Fruit jelly БОРОМЛЯНСКАЯ НПК Тростянецкого района. Лучшим капитаном признан Ивана Быкова из команды Fortune Государственного лицея-интерната с усиленной военно-физической подготовкой Кадетский корпус им. И.Г. Харитоненко. Кроме этого, сертификатами участника награждены все команды и их учителя - наставники.

    Члены жюри отмечали высокий уровень знаний, широкую эрудицию школьников. Все называли участников соревнований молодой интеллектуальной элитой не только области. но и Украины. Профессор Ф.А. Журавка заметил, что даже преподавателям непросто ответить на все вопросы. Школьники же успешно справились со своими задачами.

    - Этот турнир - уникальный, мы имеем значительный потенциал, чтобы проводить его и в будущем, - сказал Федор Александрович.

    Все участники Брейн-ринге довольны хорошей организацией турнира и интересной игрой, выражали благодарность академии за эти интеллектуальные соревнования и семейную атмосферу. А капитан команды-победительницы из школы № 9 Максим Виноградов заверил, что он и многие его друзья собираются поступать в УАБД.

    Автор новости: Мария

    Количество показов: 1175

    Источники:
    law-clinic.net, festival.1september.ru, sumy-times.net

    Следующие в разделе:

    23 сентебря 2020 года


  • Комментариев пока нет!

    Поделитесь своим мнением

    Сумма цифр: код подтверждения

    Другие статьи: